◎智谷趋势 | 颜无双、那一夫
每一次事关中国未来道路的选择，似乎总是与教育息息相关。前段时间，《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》下发，中小学生“煮饭烹饪”“体育或将替代英语成第三主科”这两个变化引发坊间热议。然而，其中一条最重要的信息却波澜不惊，仿佛被人们忽略了——“信息技术”课改成“信息科技”课独立开设，列入必修。上一次中国初等教育课纲在全国范围内新增的一门文化必修课，恐怕还是英语课。
学英语，在当代中国教育史上可以说是一个极具符号意义的工程。1984年，英语成为高考主科。全日制英语教育从初中开始普及。到了1990年代，随着入世临近，英语教育逐渐推进到小学。2021年，一家英语教育机构对112个国家和地区200万成年人英语熟练度的测试结果显示，中国排名为49位，属于中等水平。
中等水平，指的是可以运用语言参加自己专业领域的会议、理解歌词、就熟悉的学科撰写专业电子邮件。那一代人，在经历了相对系统的英语教育后，成为中国全面对接全球化的中坚力量。都说高考是教育的指挥棒，殊不知，真正的指挥棒其实是国家前进的方向。过往数十年，中国基本做到了以国家发展方向作为教育革新的目标。同样在八十年代，“学好数理化，走遍天下都不怕”传遍大街小巷，目标直指建立“强大的工业、强大的国防”。中国改革开放后，以较快速度成长为世界工厂，相当程度可归功于这句话。必须得承认，过去四十多年，中国育人的方向颇具前瞻性。因为这句话，一些大学的无线电工程系改成了计算机系，很多条件许可的中学、少年宫添置了计算机，中国计算机技术在10多年后一度迎来了一个小爆发，个别技术甚至领先世界。比如，汉卡结束了普通人不会英语不能使用计算机的历史，方正激光照排实现了计算机排版的革命化应用……这句话带来的改变，更是间接开启了中国进入21世纪后数字经济高速发展的新时代。今天，我们所享受到的工业现代化、全球化、数字技术浪潮一定意义上都是得益于改革开放后几代人所受的教育。不过，伴随着中国的发展进入最难的一段爬坡，伴随着大国博弈的激化，伴随着技术壁垒越来越高，可以供中国“摸的石头”已经没那么多了。在人口、全球化红利慢慢接近尾声之际，点亮新的科技树，利用科技进行产业升级已经成为中国未来发展的关键和时代主旋律。互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链，这五大信息科技领域的关键方向，全过程、高速度、宽辐射、深程度地影响着整个社会的发展。这些不断革新的技术，将开启一个万物互联，人机对话的时代。信息科技所代表的数字素养、数字胜任力、数字创造力，必将成为时代教育的下一个重心。2022新课标，首次将信息科技课列入国家标准课程中，于全国统一开设。信息科技教育将以数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能为主线，计算思维贯穿其间。
“学习编程要比学习英语更重要。因为编程语言可以影响全球70亿人。”现在，在我们已知所有关于未来的知识STEM（Science、Technology、Engineering、Mathematics）中，编程是能够将这些基础知识和应用技能衔接起来的重要一环。编程是培养数字素养、数字胜任力及创造力的基础载体。放眼全球，美国人对编程的重视，是其他国家难以企及的。美国早在1960年代就专门为青少年编写专门的编程语言——Logo。据统计，美国3到18岁的少年儿童人数大约4700万，而学编程的有3200万，普及率达到了68%左右。而中国3到18岁的小朋友们是2.2亿，学编程的只有300万左右，普及率在1.5%，中美之间普及率差了近50倍。美国当今许多高科技企业的大佬，都有较早的编程学习经历：
微软创始人比尔·盖茨13岁开始学习计算机编程；
苹果创始人乔布斯12岁开始学习编程；
特斯拉创始人伊隆·马斯克9岁开始学习编程；
Google人工智能AlphaGo创始人哈萨比斯8岁开始学编程；
Uber前CEO 卡兰尼克6岁开始学编程；
……
美国在手握巨大领先优势时，对中国的动向依然保持高度警惕。2019年，美国福克斯新闻曾播放了两段采访甲骨文创始人拉里·埃里森的视频。在采访中，埃里森突然提到中美竞争，他表示：绝不能让中国培养出比美国更多的工程师，绝不能让中国的科技公司超过美国的科技公司……从产业进化的方向，或者就大国博弈主战场来说，编程等数字技术是国家顺利迈向未来产业的必经之路。同为十亿级别人口的大国，印度也在数字技术领域谋求弯道超车的机会。由于受自身国力限制，印度早期编程教育的策略是在1%的学校中设立编程课，同时民间组织跟进面向5-14岁的儿童开设基础编程课，然后尽可能让更多的学生在初高中接触编码，鼓励大公司在印度十多个城市设立软件培训中心，大量招募有兴趣的人进行培训，这几类培训机构在2005年前后就已经超过一千家。印度人在软件、编程上展现了极高的战略眼光。1999年，印度就已经是世界上仅次于美国的软件产业大国。雄厚的人才优势，让印度在世界、在美国、在硅谷大放异彩。美国超过18%的的微软员工，16%的IBM员工，17%的网络人才在印度接受过教育。百事可乐、可口可乐、通用电气、捷运甚至五角大楼都采用印度的软件。在硅谷的各大电脑公司里，有众多的印度人肩挑研究开发的大梁，连德国也已经宣布要从印度引进软件人才。
甚至连Google、微软、Adobe、Twitter、甲骨文等等知名互联网科技公司的CEO都是印度人。特斯拉，十年四任CIO，其中三任都是印度裔。盖茨曾说，“21世纪的软件大国，不是美国，也不是欧洲，而可能是印度。”在全球范围内，青少年编程普及过去几年已经成为一种趋势：
2016年8月芬兰全国首次将编程纳入小学教学大纲，从小学一年级开始；
2014年9月英国将编程学习作为中小学必修课程；
2018年韩
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